1. Аболина Т.Г.Эстетическое воспитание в школе. - Киев, 1987. - 157с.
2. Алексеева В.В. Культура. Цивилизация. Школа // Искусство и образование. 2001. №1. С.4-9.
3. Антонова е.С. Тайна текста // Русский язык в школе. - 2000. №3. С. 3-7; №6. С. 3-7
4. Аринина Н.Л. Уроки прекрасного: Из опыта работы. - М.: Просвещение, 1983. - 128с.
5. Афищев. Проблема эстетического воспитания и развития детей в концепции образовательного процесса П.Ф.Каптерева // Искусство и образование. 2003. №4. С.73-77.
6. Баранников И.В. Воспитание средствами русского языка и литературы // Воспитание учащихся в процессе преподавания русского языка и литературы: Вопросы методики обучения в национальной школе / Под ред. И.В. Баранникова, И.Е. Каплана. - М.: Педагогика, 1980. - С. 3-8.
7. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1986. - 444с.
8. Битинас Б.А. Структура процесса воспитания: Методологический аспект. - Каунас, 1984.
9. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. - М.: Наука, 1973. - 186с.
10. Бондаревская Е.В. Смыслы и стратегия личностно-ориентированного воспитания // Педагогика. 2001. №1. - С.31-36.
11. Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000. - 256с.
12. Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания. - М.; Ростов н/Д, 1999.
13. Борев Ю.Б. Введение в эстетику. - М.: Наука, 1965. - 374с.
14. Бутакова Л.О. Взгляд на качества письменной речи сквозь призму отношений "автор-текст" // Русский язык в школе. - 2001. №1. С.23-27.
15. Бутенко В.Г. Эстетическая информация в системе развития личности старшеклассников. // Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. науч. тр./ Под ред. Л.П. Печко. - М.: Изд. АПН СССР, 1991. - С. 57-64.
16. Ванслав В.В. Всестороннее развитие личности и виды искусства. - М.: Наука, 1963. - 367с.
17. Веремьев А. Синергетический подход в исследовании системы художественно-эстетического воспитания // Искусство и образование. 2003. №2. С.4-13.
18. Веремьев А. Эстетическое и художественное воспитание: сущность и взаимосвязи// Искусство и образование. 2002. №3. С. 4-10.
19. Взаимодействие искусств в педагогическом процессе: Межвуз. сб. научных трудов. Л.: ЛГПИ, 1989. - 156с.
20. Волчегорская Е. Эстетическое воспитание в развитии личности ребенка // Искусство и образование. 2002. №3. С.11-13.
21. Воспитание детей в школе: новые подходы и новые технологии. / Под ред. Н.Е.Щурковой. М.: Педагогика, 1997. - 256с.
22. Воспитание учащихся в процессе преподавания русского языка и литературы: Вопросы методики обучения в национальной школе / Под ред. И.В. Баранникова, И.Е. Каплана. - М.: Педагогика, 1980. - 120с.
23. Воспитательные системы современной школы: опыт, поиски, перспективы / Сост. Л.К. Балясная. - М.: Педагогика, 1995. - 347с.
24. В помощь эстетическому воспитанию школьников. Минск, 1989
25. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1999. - 347с.
26. Вырастить человека, способного к самосовершенствованию // Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР. 1991. № 1. С. 7-12.
27. Гончарук А.Ю. Психолого-педагогические проблемы систематического приобщения школьников к эстетической культуре. // Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. науч. тр./ Под ред. Л.П. Печко. - М.: Изд. АПН СССР, 1991. - С.77-4.
28. Горюхина Э.Н. Мой 9 "В"… М.: Знание, 1972. - 95с.
29. Гриднева Г.П. Прекрасное на уроке: Пособие из опыта работы. - Челябинск, 2000. - 96с.
30. Гульчин М.Б. В поисках выразительности: Прием лексической деформации текста в системе обучения выбору слов (5 класс) // Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР. 1990. № 11. С. 45-48.
31. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / Ред. - сост. Е.И. Соколова. - М.: Педагогика, 1998. - 267с.
32. Давыдов В.В. Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка. М., 1985.
33. Дейкина А.Д. Обучение и воспитание на уроках русского языка. - М.: Просвещение, 1990. - 176с.
34. Джола Д.Н. Эстетическое отношение и приобщение личности к эстетической культуре.// Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. науч. тр./ Под ред. Л.П.Печко. - М.: Изд. АПН СССР, 1991. - С.19-24.
35. Зельманова Л.М., Колокольцев Е.Н. Развитие речи. Репродукции картин. - М.: Дрофа, 1999. - 247с.
36. Кабанова Е.В. Описание натюрморта И.Хруцкого "Цветы и плоды" как подготовительный этап к сочинению по воображению // РЯШ. 2003. №3. С.23-26.
37. Каган М.С. Взаимодействие искусств в педагогическом процессе. // Взаимодействие искусств в педагогическом процессе: Межвуз. сб. научных трудов. Л.: ЛГПИ, 1989. - С. 3-12.
38. Каган М.С. Эстетика как философская наука. - СПб, 1997. - 347с.
39. Каптерев П.Ф. Нравственно-эстетический элемент образовательного процесса // Искусство и образование. 2003. №4. С.54-71.
40. Классному руководителю о воспитательной системе класса: Метод. пособие / Под ред. Е.Н.Степанова. - М.: ТЦ Сфера, 2000. - 167с.
41. Кравчук Л. Комплексное освоение искусства: [ЭВ в школе] // Воспитание школьников. 1999. №6. С.39-41. 2000. №1-4.
42. Крамаренко Н.О. Уроки русского языка в 5 классе. Поурочные планы. Часть 1. - Волгоград: Учитель, 2003. - 64с.
43. Красильников И. Культуросообразная модель образования // Искусство и образование. 2002. №4. С.9-16.
44. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы: учебное пособие. - Ростов н/Д: Издательский центр "МарТ", 2002. - 320с
45. Лихачев Б.Т. Философия воспитания: Учеб. пособие. М.: Наука, 1995. - 256с.
46. Локарева Г. Структура художественно-эстетической информации произведения искусства // Искусство и образование. 2002. №1. С.23-25.
47. Лосев А.Ф., Шестаков В.П. История эстетических категорий. - М.: Наука, 1965. - 348с.
48. Макарова Е.Г. Записки педагога. М., 1996. - 157с.
49. Медкова Е. Пути гармонизации общего и эстетического развития // Искусство и образование. 2002. №2. С.6-20.
50. Мир детям через культуру и искусство: Материалы научно-практической конференции 11-12 февраля / Под ред. Р.А. Гильман. - Магнитогорск: МГПИ, 1999.- 82с.
51. Мир детям через культуру и искусство: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под общ. Ред. Н.Г. Гриневич. - Магнитогорск: МаГУ, 2000. - 216с.
52. Морозова Т.В. Развитие воображения в системе эстетического воспитания детей // Искусство и образование. 2001. №1. С.44-47.
53. Музиянова Л.А. Творческие мастерские // РЯШ. 2003. №6. С.19-22.
54. Никитина Е.И. Уроки русского языка в 5 классе. - М., 2001. - 124с.
55. Новиков Л.А. Искусство слова. - М.: Педагогика, 1991. - 144с.
56. Нравственно-эстетическое воспитание учащихся: Межвузовский сборник научных трудов. - Новосибирск: Изд. НГПИ, 1988. - 144с.
57. Образовательные программы по эстетическому воспитанию детей. М.: Дрофа, 2000. - 67с.
58. Обучение русскому языку в 5 классе: метод. рекомендации к учеб. пособию для 5 кл. общеобразоват. учреждений / М.М. Разумовская, Г.А. Богданова, В.И. Капинос и др.; Под ред. М.М.Разумовской. - М.: Просвещение, 1996. - 144с.
59. Олефир С.И. Диалог культуры и образования // Искусство и образование. 2001. №1. С.10-14.
60. Овчинникова А.Ж. Эстетическое отношение к действительности как фактор развития младших школьников. - М.: Наука, 1997. - 105с.
61. Педагогика как культура: Материалы в помощь студентам. / Автор-составитель Н.Ф.Золотухина. - СПб.: ИВЭСЭП, "Знание", 2000. - 95с.
62. Печко Л.П. Эстетическая культура личности и ее развитие // Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. науч. тр./ Под ред. Л.П.Печко. - М.: Изд. АПН СССР, 1991. - С. 6-19.
63. Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1985. 208с.
64. Подгаецкая И.М., Постникова И.И. Необъятный мир слова: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1995. - 160с.
65. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - Кн.2: Процесс воспитания. - 256с. С.168-172.
66. Поэтический текст на уроках эстетического восприятия… Магнитогорск, 1996.
67. Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. науч. тр./ Под ред. Л.П.Печко. - М.: Изд. АПН СССР, 1991. - 109с.
68. Расчетина С.А. Индивидуализация воспитательного процесса как условие эффективности нравственного и эстетического воспитания. // Нравственно-эстетическое воспитание учащихся: Межвузовский сборник научных трудов. - Новосибирск: Изд. НГПИ, 1988. - С. 15-19.
69. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В.В.Давыдова. - М.: Педагогика, 1999. - 837с.
70. Рябов В.Ф. Искусство как общественная потребность. Л., 1997.
71. Самохвалова В.И. Человек в искусстве. М.: Знание, 1987. - 64с
72. Сиднин И.Н., Райт И.Ю., Шевчук А.С. Формирование речевых умений и навыков при изучении синтаксиса // Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР. 1991. № 1. С. 54-56.
73. Сидоренков В.А. Домашняя работа учащихся и вариативность обучения // Русский язык в школе. - 2000. №1. С.18-21.
74. Синицын В.А. Праздник творчества на уроках русского языка // Русский язык в школе. - 2000. №6. С. 16-20.
75. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. - М.: ТЦ Сфера, 2002. - 160с.
76. Структура и уровни эстетического сознания у старшеклассников. М., 1989. - 247с.
77. Сысоева Л.С. Материально-художественная деятельность и эстетическое воспитание. Томск, 1993
78. Таборидзе М.Д. Эстетическое воспитание школьников. М.: Педагогика, 1988. - 271с.
79. Терентьева Н.А. Художественно-творческое развитие младших школьников М.: Педагогика, 1990. - 247с.
80. Торшилова Е.Н. Эстетика речи и речевого поведения // Искусство и образование. 1998. №6. С.32-54.
81. Ткачев В.Н. Сотворение личности. М.: КРОН-ПРЕСС, 1998. - 174с.
82. Успенский М.Б. В ситуациях речевого общения // Русский язык в школе. - 2001. №1. С.30-34.
83. Учебно-воспитательная работа на уроках русского языка: Из опыта работы. Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1988. - 168с.
84. Ушинский К.Д. О воспитании. - М.: Просвещение, 1987. - 168с.
85. Филлипов Л. Красиво ли прекрасное? Прекрасно ли красивое? // Искусство и образование. 2002. №2. С.66-73.
86. Формы и методы эстетического воспитания старшеклассников // Искусство и образование. 2000. №4. С.82-95.
87. Ходякова Л.А. Использование живописи в преподавании русского языка: учебное пособие. - М.: Просвещение, 1983. - 128с.
88. Шестаков В.П. Гармония как эстетическая категория: Учение о гармонии в истории эстетической мысли. - М.: Наука, 1973. - 256с.
89. Шехтер Т.Е. Разновидности анализа и разные подходы к произведению изобразительного искусства // Взаимодействие искусств в педагогическом процессе: Межвуз. Сб. научных трудов. - Л.: ЛГПИ, 1989. - С.110-119.
90. Щербо А.Б. Приобщение младших школьников к эстетической культуре. // Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. науч. тр./ Под ред. Л.П.Печко. - М.: Изд. АПН СССР, 1991. - С. 33-43.
91. Щуркова Н.Е. Воспитание: новый взгляд с позиций культуры. - М.: Педагогика, 1997. - 347с.
92. Эстетическое воспитание школьников: Вопросы теории и методики. /Под ред. М.Д.Таборидзе. - М.: Педагогика, 1988. - 104с.
93. Ярулина Л.А. Проблема активизации в педагогическом процессе эстетической воспитанности подростков. // Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. науч. тр./ Под ред. Л.П.Печко. - М.: Изд. АПН СССР, 1991. - С.51-57.
|