1. Азевич А.И. Система подготовки к единому государственному экзамену // Математика в школе, 2005, № 4.
2. Алгебра, тригонометрия и элементарные функции: Учеб. пособие / М.К. Потапов, В.В. Александров, П.И. Пасиченко; Под ред. В.А. Садовничего. - М.: Высш. шк., 2001. - 735 с.
3. Андреева Г.А. Социальная психология. - М.,1980.,с.64.
4. Артюхова И.С. Проблема выбора профиля обучения в старшей школе // Педагогика. 2004. №2.- 358 c.
5. Асадулина И.Г., Басова В.М., Волк Н.В. Педагогический класс: поиски, проблемы, перспективы // Педагогика, 1994. №6. - 387c.
6. Болотов В. А. Рекомендации об организации предпрофильной подготовки учащихся… // Брянская учительская газета: №1, 2004.
7. Беккенбах Э., Беллман Р. Введение в неравенства. - М., 1965.
8. Болтянский В.Г. и др. Лекции и задачи по элементарной математике. - М., 1971.
9. Бородуля И.Т. Тригонометрические уравнения и неравенства. - М., 1989.
10. Вересова Е. Е. и др. Практикум по решению математических задач. - М., 1979.
11. Горбачев В.И. Элементы теории и общие методы решения уравнений и неравенств с параметрами. - Брянск, 1998.
12. Гурский И.П. Функции и построение графиков. - М., 1968.
13. Гусев В.А., Мордкович А.Г. Математика: Справ. материалы: Кн. для учащихся. - М.: Просвещение, 198. - 416 с.
14. Гусев В.А., Литвиненко В.Н., Мордкович А.Г., Практикум по элементарной математике. - М., Просвещение, 1994 год.
15. Ермаков Д. и Петрова Г. Элективные учебные курсы для профильного обучения // Народное образование, 2004,№2.
16. Ермаков Д.С. Элективные курсы для профильного обучения // Педагогика. 2005. № 2.
17. Захаров Н.Н. ,Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация школьников. - М.:Просвещение,1989.-192с.
18. Колягин Ю. М. Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика // М.: Просвещение, 1975.
19. Кузнецов А.А. Базовые и профильные курсы: цели, функции, содержание // Стандарты и мониторинг в образовании. 2003. №3. -67с.
20. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. // Вестник образования. 2002. № 6.
21. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования // Официальные документы в образовании. 2002. № 27.
22. Кузьмин М.К. Построение графика функции y=cf(ax-b)=d // Математика вшколе, 2003. №5.
23. Литвиненко В. Н., Мордкович А. Г. Практикум по элементарной математике. - М., 1994
24. Налчаджян А.А. Социально - психическая адаптация личности: формы, механизмы и стратегии. - Ереван, 1988. -440с.
25. Налчаджян А.А. Социально - психическая адаптация личности: формы, механизмы и стратегии. - Ереван, 1988-246с.
26. Нестерова Л.Ю. Преемственность в обучении математике в средней школе и педвузе. Монография. - М., 1998. - 171 с.
27. Олешков М.Ю. Содержание образования: проблемы формирования и проектирования // Педагогика. 2004. №6. -248с.
28. О профильных учебниках: Инструктивное письмо Министерства образования Российской Федерации от 20.10.03 № 03-58-73 ин/13-03. - http://www.profile-edu.ru.
29. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. - 3-е изд. - М.: Школа-Пресс, 2000 - 512с.
30. Перминова Л.М., Чудов В.Л. Лицейское образование в системе "школа - вуз" // Педагогика. - 2004.-№7. -327с.
31. Пидкасистый П.И. Требования, предъявляемые к обучающимся в вузах // Педагогика. - 2005-№3. -505с.
32. План-график мероприятий по подготовке и введению профильного обучения на старшей ступени общего образования // Официальные документы в образовании. 2003. №22. -46с.
33. Программы. Факультативные курсы. Сборник №2. М., "Просвещение",1990г. Просецкий В.А. Психологические особенности адаптации студентов нового приема к условиям обучения в вузе // Комплексная проблема профориентации, адаптации и повышения квалификации. - Минск, 1976. - с.124 - 128.)
34. Просецкий В.А. Психологические особенности адаптации студентов нового приема к условиям обучения в вузе // Комплексная проблема профориентации, адаптации и повышения квалификации. - Минск, 1976. - с.124 - 128.)
35. 1 сентября
36. Попова Т. Г. Помогут ли элективные курсы решить проблему предпрофильной подготовки. // Научно-практический журнал "Завуч: для администрации школ"- Центр "Пед. Поиск" - М.: 2004, №6.
37. Роль математики в школьном образовании //http:// www.profile - edu.ru.
38. Саакян С. М. и др. Задачи по алгебре и началам анализа для 10-11 классов. - М., 1990.
39. Сивашинский И.Г. Неравенства в задачах. - М., 1984.
40. Ткачук В.В. Математика абитуриенту // М.: МЦНМО, 2005.
41. Филатова Л.О. Преемственность общего среднего и вузовского образования // Педагогика. - 2004.-№8. - с.63 - 68.
42. Шалова Т. Подчалишова Г. Как школе подготовиться к ЕГЭ // Народное образование, 2004, №1, с.67.
43. Школа - ВУЗ". Открытый колледж // http //www.mathematics.ru.
44. Якунин В.А., Добряк С.Ю., Особенности адаптации первокурсников к обучению в вузе, 2004. -254с.
45. http://www.profile-edu.ru/content.php?coМинистерство образования
|