СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Lea H.D., Leibowitz Z.V. (Eds.). (1983). Handbook of Vocational Psychology. Vol.1. – N.Jersey; L.
2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды – М., 1980. – Т.1.
3. Аракелов Г.Г. Учителям и родителям о психологии подростков. - М.: Высшая школа, 1990.
4. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание – М., 1986.
5. Большая советская энциклопедия: [В 30 т.]/ Гл.ред. А.М.Прохоров – 3-е изд.стереотип. – М.: Институт новой экономики, 1998. – 864 с.
6. Бондарев В.П. Выбор профессии: Из опыта работы центра профориентации молодёжи Ленинграда. – М.: Педагогика, 1989.
7. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи / АН УССР, Ин-т философии. – Киев: Наук. думка, 1988.
8. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности – Киев, 1984.
9. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л., 1988.
10. Дидактический материал по курсу «Твоя профессиональная карьера»: Кн. для учителя/ И.П.Арефьев, Т.В.Васльева, А.Я.Журакина и др.; под ред. С.Н.Чистяковой – М.: Просвещение, 1998. – 191 с.
11. Жариков Е., Крушельницкий Е. Для тебя и о тебе: Кн. для учащихся – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
12. Зуева Ф.А. Основы профессионального самоопределения – Челябинск: ИДПОПР, 1998. – 25 с.
13. Зуева Ф.А. Основы профессионального самоопределения. Образовательная область «Технология». Рабочая тетрадь для учащихся 9 – 11 классов. – Челябинск: Изд.центр Взгляд, 2002. – 36 с.
14. Йовайша Л.А. Проблемы профориентации школьников. – М., Педагогика, 1983.
15. Климов Е.А. как выбирать профессию – М., 1984.
16. Климов Е.А. Как выбирать профессию – М.: Просвещение, 1990.
17. Климов Е.А. Психология профессионала: Избр. психол. тр. – М.: Воронеж: Изд-во "Ин-т практ. психологии": НПО "МОДЭК", 1996.
18. Кон И.С. Психология старшеклассника: Пособие для учителей. - М.: Просвещение,1980г. - 192с.
19. Концепция структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе)// Народное образование, 2000, №2. – С. 19-25.
20. Левшинов А. 12 сторон ладони – СПб: Питер, 1996. – 146 с.
21. Логинова Н.А. Развитие личности и ее жизненный путь// Принцип развития в психологии – М., 1978.
22. Любавин М.Л. Хочешь узнать себя? Нет проблем! – Челябинск: Атоксо-СТ «Пресса», 1992. – 238 с.
23. Методические рекомендации к профконсультационной работе/ Сост. И.В.Кузнецова – Ярославль, 1986.
24. Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения – М., 1988.
25. Национальная доктрина образования в РФ// Народное образование, 2000, №2. – С.14-18.
26. Некоторые аспекты организации технологического образования в условиях общеобразовательного учреждения – Челябинск, 2002. – 74 с.
27. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Психология образования. - М.: Просвещение: Владос, 1994. - 496с.
28. Неустроев Г.Н. Методические указания к лабораторным работам по общей психологии – Челябинск: ЧГАУ, 1991. – 50 с.
29. Опыт профориентации школ в условиях дифференцированного обучения. Школа и производство № 1, 1991.
30. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера – М., 1987.
31. Основы формирования содержания образования и БУП для профильной школы – Вестник образования. Профильное обучение/ Тематический выпуск, декабрь 2002. (Материал написан А.А. Кузнецовым)
32. Павлютенкова Е. Профориентация учащихся – К.: Рад.школа, 1983.
33. Полев Д.М., Рузаков А.А. Компьютерный психолого-педагогический мониторинг и качество образовательного процесса// Информатика и образование. – 2000. - № 8. – С. 22 – 26.
34. Примерные программы основного общего образования/ Сост. А.М.Водянский, Н.Н.Гара – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000. – 448 с.
35. Профориентация молодёжи. – М.: Высшая школа, 1978
36. Профориентация старших школьников в процессе трудового обучения. – М.: Просвещение, 1972.
37. Прошицкая Е.Н. Выбирайте профессию. – М., Просвещение, 1991.
38. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение/ Акад. пед. и социал. наук, Моск. психол.-социал. ин- .- М.; Воронеж: Изд-во "Ин-т практ. психологии": НПО "МОДЭК", 1996.
39. Пряжников Н.С. Профориентационные игры: Проблемные ситуации, задачи, карточные методики: Учеб.-метод. пособие – М.: Изд-во МГУ, 1991.
40. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учеб. пособие – М.; Воронеж: Изд-во "Ин-т практ. психологии": НПО "МОДЭК", 1997.
41. Пряжников Н.С. Психология элитарности: Учеб.-метод. пособие – М.: Воронеж: МОДЭК, 2000.
42. Психология и педагогика: Учеб. пособие для ВУЗов./ Под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 1997. – 255 с.
43. Ростунов А.Т. Формирование профессиональной пригодности. – Минск: Вышейш. шк., 1984.
44. Сериков Г.Н. Обучение как условие самоподготовки к профессиональной деятельности. – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 1985.
45. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений – М.: Школа – Пресс, 1998. – 512 с.
46. Словарь по этике – М., 1989. – С.9
47. Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 8-го класса общеобразовательной школы./ Под ред. В.Д. Симоненко. – М.:"Вентана-Граф", 1998. - 240с.
48. Федоришин Б.А. Профконсультационная работа со старшеклассниками. – М.: Просвещение, 1987.
49. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 96 с.
50. Чернявская А.П. Развитие уровня готовности личности к выбору профессии// Психологическая наука: проблемы и перспективы – Киев, 1990.
51. Щебетенко А.И. Тесты для делового человека и для всех – Пермь: Алгос-Пресс, 1995. – 197 с.
52. Энциклопедия психологических тестов: Профессиональное консультирование. Профессиональная ориентация. Профессиональный отбор. Тесты для безработных. – М.: Назрань; Саратов: АСТ Науч. кн., 1997.
|