Абрамова М.А. Беседы и дидактические игры на уроках по
изобразительному искусству: 1-4 кл. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,
2003.
2. Волков Б.С. Психология младшего школьника. - М.: Пед. общество
России, 2001.
3. Выготский Л.С. Память и её развитие в детском возрасте // В 2т. - Т. 1.
-М.: Просвещение, 1989.
4. Выготский Л.С. Развитие мнемических и мнемотехнических функций.
// Собр. соч.: В 6т. - Т.З. -М., 1983.
5. Гатанова Н.В. Развиваю память. - СПб.: Питер, 2000.
6. Годфруа Жо. Что такое памяти. В 2х томах. Кн. 1. - М.: Мир, 1992.
7. Горбатенко А.С. Предмет психологии. Система концепций: Научный
доклад. -Ростов-на-Дону.: РПУ, 1996.
8. Дубровина И.В. Психология. - М., 2001.
9. Забрамная С.Д., Костенкова Ю.А. Развивающие занятия с детьми. -
М.:В. Секачёв, 2001.
10. Занков Л.В. Память. Государственное учебно-педагогическое
издательство Министерства просвещения РСФСР, М., 1949.
11. Изюмова С. А. Природа мнемических способностей и
дифференциация обучения. -М.: Наука, 1995.
12. Как развить хорошую память и запоминать цифры / И.Ю. Матюгин,
Е.Л. Жемаева, Е.И. Чабакерия, И.К. Рыбникова. - М.: РИПОЛ КЛАССИК,
2003.
13. Коломенский Я.Л. Учителю о психологии детей шестилетнего
возраста. Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1988.
14. Кондаков И.М. Психология, иллюстрированный словарь. - СПб.:
"прайм - ЕВРОЗНАК", 2003.
15. КостеринН.П. Учебное рисование. -М.: Просвещение, 1980.
16. Критсцкий В.А. Психология. -М.: Просвещение, 1986.
17. Кузин B.C. Методика преподавания изобразительного искусства. -
М: Просвещение, 1979.
18. Леонтьев А.Н. Развитие высших форм запоминания // Хрестоматия
по общей психологии: Психология памяти. -М.: Просвещение, 1979.
19. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. // М.:
Просвещение, 1979
20. Максакова В.И. Педагогическая антропология. - М.: Издательский
центр "Академия", 2001.
21. Марцинковская Т.Р. Диагностика психического развития детей. - М.:
Линко- Пресс, 1997.
22. Младший школьник: развитие познавательных способностей. / И.В.
Дубровина, А.Д. Андреева, Е.Е. Данилова и др.; Под ред. И.В. Дубровиной. -М.: Просвещение, 2003.
23. Немов Р.С. Психология. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. -
Кн. 1: Общие основы психологии.
24. Немов Р.С. Психология. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики.
25. Очерки психологии детей (мл. шк. возраст) под ред. Действующего члена АПН РСФСР А.Н. Леонтьева и стар. науч. сотр - ка Инс - та псих - АПН РСФСР Л.И. Божович. Изд - во Академии пед. наук РСФСР. - М.: 1950.
26. Познавательные процессы и способности в обучении. Под редакцией Шадрикова В.Д. -М.: Просвещение, 1990.
27. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы. В 2ч. Ч. 2. -М.: Просвещение, 2001.
28. Программы четырёхлетней начальной школы. (Начальная школа XXI века). -М.: Вентана-Граф, 2004.
29. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. / И.В.Дубровина, А.Д. Андреева, Е.Е. Данилова, Т.В. Вохмянина; Под редакцией И.В. Дубровиной. - М.: Издательский центр "Академия", 1998.
30. Психология детства. Под редакцией члена - корреспондента РАО А.А. Реана. - СПб.: "прайм - ЕВРОЗНАК", 2003.
31. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. - М.: ЧеРо, 1998.
32. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер Ком, 1998.
33. Сборник программ для начальной общеобразовательной школы.
(Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова) / Сост. Л.А. Вохмянина. - М.: Вита-Пресс, 2001.
34. Сборник программ для четырёхлетней начальной школы. Система Л.В. Занкова. - Самара: Корпорация "Федоров", Издательство "Учебная литература", 2005.
35. Степанова О.А. Программа развития зрительной памяти, зрительного анализа и синтеза. // М.: Просвещение,2004.
36. Тамберг Ю.Г. Как научить ребёнка думать. - СПб.: Михаил Седов, 2002.
37. Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1996.
38. Учебно-методический комплекс для четырёхлетней начальной школы "ГАРМОНИЯ". - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2002.
39. Фрейд 3. Психология памяти. // Хрестоматия по общей психологии. - М., 1979.
40. Черёмушкина Л.В. Сто игр для развития памяти. - М.: Логос, 2001.
41. Чуприкова Н.И. Умственное развитие и обучение. - М.: Столетие, 1995.
42. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М.: 1989.
|