1. Григорович Л.А. Педагогическая психология М.: Гардарики, 2003. - 314 с.
2. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Краткий психологический словарь: Личность, образование, самообразование, профессия. - Мн.: "Хэлтон", 1998.
3. Зайцева О.Б. Информационная компетентность учителя образовательной области "Технология" // Педагогика. 2004. №7;
4. Информатика и образование - 11, 2004.
5. Информатика и образование - 9, 2005.
6. Информатика и образование - 2, 2005. .
7. Информатика и образование - 11, 2005.
8. Информатика и образование - 12, 2003.
9. Информатика и образование - 7, 2001.
10. Информатика и образование - 2, 2002.
11. Информатика и образование - 12, 2002.
12. Казанская В.Г. Педагогическая психология. - СПб.: Питер, 2005. - 366 с.
13. Липский И.А. Технологический потенциал социально-педагогической деятельности // Педагогика. 2004. №9;
14. Логвинов И.Н., Сарычев С.В., Силаков А.С. Педагогическая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2005. - 221 с.
15. Молодцова П.Г. Практикум по педагогической психологии. - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.
16. Монахов В.М. Аксиоматический подход к построению педагогической технологии // Педагогика. 1997. №6;
17. Назарова Т.С. Педагогические технологии: новый этап эволюции? // Педагогика. 1997. №3;
18. Овечкин В.П. Образование в условиях изменяющейся культурно технологической среды // Педагогика. 2005. №10.
19. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии:/С.А.Смирнова, И.Б.Котова, Е.Н. Шиянов, Т.И. Бабаева; Под ред. С.А. Смирнова - М.: "Академия", 1998; 512 с.
20. Педагогика / Под ред. Л.П. Крившенко. - М.: Т.К. Велби, Изд-во Проспект, 2005.-432с.;
21. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений // В.А. Сластенин, И.Ф.Исаев, Е.Н. Шиянов. - М.: Школа - Пресс, 1998. - 512 с.
22. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студ. Высш. пед. учеб, заведений. - 2-е изд-е - М.: Издательский центр "Академия", 2000. - 512 с.
23. Психология: учеб, для студ. высш. пед. учеб, заведений: в Зкн/ Р.С. Немов - 4-е изд-е - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 606 с.
24. Саранцев Г.И. Теория, методика и технология обучения // Педагогика. 1999. №1;
25. Сидельникова Т.Т. Компьютерный контроль знаний при изучении социально-политических дисциплин // Педагогика. 2005. №4;
26. Тестов В.А. "Жесткие" и "мягкие" модели обучения // Педагогика. 2004. №8;
27. Теория и практика дистанционного обучения/ Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. Е.С. Полат. - М.: "Академия", 2004.
|