1. Анохин П.К. Эмоции // Большая медицинская энциклопедия. Т. 35. - М: Энциклопедия, 1965. - 356 с.
2. Авдеева Н. Роль матери и отца в развитии ребёнка / Н. Авдеева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5, 7.
3. Арунтаева Е. Социальное самочувствие семьи / Е. Арунтаева // Дошкольное воспитание. -2004. - №6. - С.57 - 63.
4. Андреева Т. Семейная психология / Т. Андреева. - СПб: Речь, 2004. - 244 с.
5. Артамонова О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности / О. Артамонова // Дошкольное воспитание. - 1995. - № 4. - С.34.
6. Балакирева Т. Эмоции и дети: комплексные занятия педагога - психолога / Т. Балакирева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 8. - С.65 - 70.
7. Батова Н.Я. Мозг и эмоции / Н.Я. Батова, Е.Д. Хомская. - М.: Просвещение, 1980. - 187 с.
8. Белова Е.С. Эмоциональные компоненты творческого потенциала детей дошкольного возраста / Е.С. Белова // Школа здоровья. - 2005. - № 4. - С.56 - 65.
9. Буре Р.С.Детский сад: некоторые проблемы гуманизации педагогического процесса / Р.С. Буре // Дошкольное воспитание 1994. № 3
10. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - К., 1989.
11. Бюлер К. Духовное развитие ребёнка / К. Бюлер. - М.: Наука, 1960. - 145 с.
12. Воспитателю о работе с семьей / Под ред. Н.Ф. Виноградовой. - М.: Просвещение, 1987. - С. 156.
13. Винникова И.В. Игры на развитие психических процессов / И.В. Винникова // Начальная школа. - 2002. - № 3.
14. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений / В.К. Вилюнас. - М.: МГУ, 1976. - 214 с.
15. Волосова Е. Формирование эмоциональных реакций / Е. Волосова // Дошкольное воспитание. - 1986. - № 3. - С. 28 - 30.
16. Волосова Е. Эмоциональное воспитание ребенка в повседневной жизни / Е. Волосова // Дошкольное воспитание. - 1991. - № 11. - С. 69 - 72.
17. Гнедова Н.М. Преневротическое поведение дошкольников и его причины / Н.М. Гнедова // Гуманизация педагогического процесса ДОУ. - Маг-ск, 1995. - С. 170 -180.
18. Гельгорн Э. Эмоции и эмоциональные расстройства / Э. Гельгорн, Дж. Луфборроу. - М.: Наука, 1966. - 247 с.
19. Головкина Н. Радость каждый день / Н. Головкина, И. Сивак // Дошкольное воспитание 2004. - № 10.
20. Гребенников И.В. О системе повышения педагогической культуры и родителей // За единство принципов воспитания детей в дошкольном учреждении и семье / Под ред. Р.А. Курбатовой. - М.: Просвещение, 1982. - 176 с.
21. Ежнова Н. Дошкольный возраст: образование с учетом эмоционального компонента / Н. Ежнова // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 8. - С.65 - 70.
22. Ермолаева М. Психологические методы развития навыков общения и эмоциональных состояний дошкольников / М. Ермолаева // Дошкольное воспитание. - 1995. - № 9.
23. Зверева О.Л., Ганичева О.Л. Семейная педагогика и домашние воспитание. - М.: Просвещение, 1999. - 278 с.
24. Запорожец А. В. К вопросу о генезисе функций и структуре эмоциональных процессов у ребенка / А.В. Запорожец, Я. Неверович // Вопросы психологии. - 1974. - 6.
25. Запорожец А. В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника // В кн..: Эмоциональное развитие дошкольника / под ред. А.Д. Кошелевой. - М.: Просвещение, 1985.
26. Краткий словарь по социологии // Под ред. Д.М. Гришиани, Н.И. Лапина. - М.: Академия, 2002. - 479 с.
27. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - М.: Сфера, 2004. - 464 с.
28. Караневская О.В. Коррекционные занятия с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения / О.В. Караневская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития . - 2003. - № 5.
29. Ковалёва И.В. Профилактика агрессивного поведения у детей раннего возраста / И.В. Ковалёва. - М.: Айрис - Пресс, 2007. - 48 с.
30. Козлов Э. Азбука нравственности / Э. Козлов, В. Петрова, И. Хомякова // Начальная школа. - 2004. - № 6, 7, 8.
31. Корепанова М. Мы с тобой, малыш! / М. Корепанова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 3.
32. Колпакова Н. Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста / Н. Колпакова // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 10.
33. Кошелева А.Д. Формирование эмоциональной сферы личности дошкольника при подготовке к школе / А.Д. Кошелева. - М.: Просвещение, 1990. - 234 с.
34. Леонтьев А.Н. Эмоции / А.Н. Леонтьев // Философская энциклопедия. Т. 5. - М.: Энциклопедия, 1970. - С. 689.
35. Лисина В. О влиянии педагогического общения на эмоциональное самочувствие дошкольника / В. Лисина // Дошкольное воспитание. - 1994. - №3.
36. Люблинская А.А. Детская психология / А.А. Люлинская. - М: Просвещение, 1971. - 415 с.
37. Милонич Ю. М. Психологическая коррекция эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста / Ю.М. Милонич. - М.: Владос, 1998. - 214 с.
38. Минаева В. Знакомим детей с эмоциональным миром человека / В.Минаева // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 2.
39. Моисеев Д. Формирование адекватной самооценки в старшем дошкольном возрасте / Д. Моисеев // Дошкольное воспитание. - 1995. - № 9.
40. Майер И.П.Развитие эмоциональной сферы как средство развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста / И.П. Майер // Психолог в детском саду. - 2000. - № 1. С. 65-69.
41. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей / Т.Д.Марцинковская. - М.: Линка - Пресс, 1997. - 176 с.
42. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка / С.И.Ожегов, Н.Ю. Шведова. - М.: АЗЪ, 1995. - 1112 с.
43. Остроухова А. Как измерить адаптацию / А. Остройхова // Обруч. - 2000. - № 3.
44. Психология эмоций. Тексты. // под ред. Вилюнаса В.К., Гиппенрейтер. - М.: Просвещение, 1998. - 112 с.
45. Патеева Е. От рождения до школы. Первая книга думающего родителя / Е. Патеева. - М.: Смысл, 2007. - 619 с.
46. Репина Т. Воспитатели и дети, их общение / Т. Репина, Л. Башлакова // Дошкольное воспитание. - 1989. - № 10.
47. Рояк А. Эмоциональное благополучие ребенка в группе детского сада / А. Рояк // Дошкольное воспитание. - 1977. - №2.
48. Райгородский Д.Я. Ребёнок и семья / Д.Я. Райгородский. - Самара: Бахрах-М, 2002. - 736 с.
49. Рубинштейн С.П. Основы общей психологии / С.П. Рубинштейн. - СПб: ПитерКом, 1998. - 688 с.
50. Самоукина Н.В. Игровые методы в обучении и воспитании: психотехнические упражнения и коррекционные игры / Н.В. Самоукина. - М.: Высшая школа, 1992. - 116 с.
51. Сисякина И. Развиваем навыки общения и эмоциональный мир дошкольников / И. Сисякина, Н. Войнова, О. Усатова // Ребёнок в детском саду. - 2001. - № 5.
52. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций / П.В. Симонов. - М.: Прогресс, 1981. - 176 с.
53. Словарь практического психолога // сост. С.Ю, Головин. - Минск: Харвест, 1997. - 800 с.
54. Смирнова Е., Холмогорова В. Дошкольный возраст: формирование доброжелательных отношений / Е. Смирнова, В. Холмагорова // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 9.
55. Смирнова Е. Дошкольный возраст: формирование доброжелательный отношений / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 8, 9.
56. Степанова Г. Эмоциональные состояния ребенка дошкольника и их педагогическая оценка в условиях детского сада / Г. Степанова // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 5.
57. Степанова Г. Социальное развитие дошкольника и его педагогическая оценка в условиях детского сада / Г. Степанова // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 10.
58. Трофимов А.П. Семья и дети. - М.: Просвещение, 1969. - 254 с.
59. Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей / К. Тейлор. - М.: Апрель - Пресс, 2005. - 224 с.
60. Чернова Е. Вера в свое "Я" / Е. Чернова // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 10.
61. Широкова Г.А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста / Г.А. Широкова. Р-на-Д.: Феникс, 2005. - 214 с.
62. Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 384 с.
63. Флоренская Т. Мир дому твоему / Т. Флоренская // Воспитание школьников. - 1999. - № 2. - С.27-31.
64. Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии / Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. - М.: .: Издательский центр "Академия", 1998. - 336 с.
65. Фопель К. Психологические упражнения и игры / К. Фопель. - М.: Генезис, 2003. - 150 с.
66. Филиппова Г.Г. Эмоциональное благополучие ребенка и его изучение в психологии / Г.Г. Филиппова // Детский практический психолог. - М.: Просвещение, 2001. - 114 с.
67. Шипицина Л.М. Азбука общения / Л.М. Шипицина, О.В.Защиринская, А.П.Воронова, Т.А. Нилова. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2004. - 196 с.
68. Эмоциональное развитие дошкольника // под ред. А.Д. Кошелёвой. - М.: Просвещение, 1985. - 176 с.
69. Юдина Е. Коммуникативное развитие ребёнка и его педагогическая оценка в группе детского сада / Е. Юдина // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 9.
70. Юдина Е.Г. Педагогическая диагностика в детском саду / Е.Г. Юдина, Г.Б. Степанова, Е.Н.Денисова. - М: Просвещение, 2002. - 156 с.
71. Яновская М.Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания / М.Г. Яновская. - М.: Просвещение, 1986. - 178 с.
|