1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2000.
2. Баринова Е.А. Лингвистические основы методики развития связной речи // Развитие речи учащихся: Уч. зап. ЛГПИ им. А.И. Герцена. Л., 1991. Т.453.
3. Бородин A.M. Методика развития речи детей дошкольного возраста. М., 1998.
4. Беккер К.-П. Динамика развития детей в возрасте от 3 до 9 лет // Дефектология. - 1991. - №3. - С. 65-70.
5. Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. - М.: Педагогика, 1977.
6. Белякова Л.И., Усанова О.Н., Гаркуша Ю.Ф., Фигередо З.З. Сравнительное психолого-педагогическое исследование дошкольников с ОНР и нормальной речью // Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями. - М., 1991. - С. 72-88.
7. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.
8. Гвоздев А.Н. Вопросы улучшения детской речи М. 1994
9. Гвоздев А.Н. От первых слов до первых классов. Саратов 1981
10. Гербова В.В. Занятия по развитию речи с детьми 4-6 лет (старшая разновозрастная группа). Книга для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1987.
11. Глухов В.П. Особенности формирования связной речи дошкольников с общим речевым недоразвитием: Учебметод. пособие для студентов дефектол. фак. пед. вузов. - М.: Грааль, 2001.
12. Глинка Г.А. "Развиваю мышление и речь". Санкт-Петербург. 2000 г.
13. Глухов В.П., Труханова Ю.А. "Наши дети учатся сочинять и рассказывать".Москва, Аркти, 2003 г.
14. Давидович Л.Р., Резниченко Т.С. Ребенок плохо говорит? Почему? Что делать?: Коррекц.- пед. работа с неговорящими детьми: Развитие у детей речевых возможностей, яз.способности. - М.: ГНОМ и Д, 2001.
15. Ефименкова Л.Н. "Формирование речи у дошкольников". Москва, Просвещение, 1981
16. Жукова Н.С., Мастюкова ЕМ, Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. М., 2005.
17. Защиринская О.В. Психология детей с задержкой психического развития. - СПб.: Речь, 2004.
18. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. - М.: Сов. Россия, 1979.
19. "Коррекционно - педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи". Под редакцией Ю.Ф. Гархуши. Москва, Сехачев В.Ю. Институт гуманитарных исследований. 2002
20. Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. М., 2002.
21. Крылова Н.Л. Общее и специфическое в работе логопеда и воспитателя логопедического детского сада по развитию речи детей //Дефектология. 1985
22. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В., Зорина С.В. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития. - М.: Владос, 2003.
23. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. - СПб.: Союз, 2002.
24. Малетина Н., Помомарева Л., "Моделирование в описательной речи детей с ОНР". Журнал "Дошкольное воспитание". 2004 г. №6
25. Мамайчук И.И., Ильина М.Н. Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития. - СПб.: Речь, 2004.
26. Мариничева О.В., Елкина Н.В. Учим детей наблюдать и рассказывать. Ярославль, 1997.
27. Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи. (Описание, повествование, рассуждение). М., 1996.
28. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи / Ред. сост. С.А. Миронова, М., 1957.
29. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. М. 2001.
30. Программа коррекционного: обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи 6-го года жизни / Сост. Т.Б. Филичева и Г.В. Чиркина. М., 1999.
31. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохина. М., 2004.
32. Смышляева Т.Н., Корчуганова Е.Ю., "Использование метода наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи дошкольников". Журнал "Логопедия". 2005 г. №1
33. Сохин Ф.А. Основы развития речи дошкольников.- Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК", 2002.
34. Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе. М., 1986.
35. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста) / Под ред. Ф.А. Сохина. М., 2001.
36. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. - М., 1997.
37. Худенко Е.Д., Шаховская С.Н.,Ткаченко Т.А. "Планы - конспекты логопедических занятий. III период обучения". Москва, НМ-Ц "развитие и коррекция", 1995
38. Шахнарович A.M. Психолингвистические проблемы овладения общением в онтогенезе // Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. М., 1999.
39. Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. Логопедическая работа с дошкольниками. - М.: Академия, 2003.
40. Шевцова Е.Е., Воробьева Е.В. Развитие речи ребенка от одного года до семи лет. - М.: Сфера, 2006.
|