Список литературы:
1. Абраменкова В.В. Развитие гуманитарных отношений ребенка и социальная психология детства // Вопросы психологии. – 1986. - №4.
2. Абрамова Г.С. Нравственный аспект мотивации учебной деятельности подростков // Вопросы психологии. – 1985. - №6.
3. Айдарова Л.И. При каких условиях обучение может быть творческим для педагога и ребенка // Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителя (Круглый стол) // Вопросы психологии. – 1987. - №5 Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителя (Круглый стол) // Вопросы психологии. – 1987. - №5.
4. Богоявленский Д.Н. Приемы умственной деятельности и их формирование у школьников // Вопросы психологии. – 1969 - № 2.
5. Буева Л.П. Деятельность как объект социальной психологии // Методологические проблемы социальной психологии. – 1975- № 4.
6. Буске М.М. Что заставляет нас играть? Что заставляет нас учиться? // Перспективы. – 1987. - № 4.
7. Вереникина И.М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке // Вопросы психологии. – 1986. - № 3.
8. Грабал Вл. Некоторые проблемы мотивации учебной деятельности учащихся // Вопросы психологии. 1987. - № 1.
9. Грегори К. География и географы. М.: Просвещение, 1988.
10. Гуткина Н.И. Психологические проблемы общения учителя с подростком // Вопросы психологии. – 1984. - №2.
11. Джеймс П., Мартин Дж. все возможные миры. М.: Просвещение, 1988.
12. Джонстон Р. Дж. География и географы. М.: просвещение, 1987.
13. Исаченко А.Г. География в современном мире: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1998.
14. Ильин Е.П. Умения и навыки: нерешенные вопросы // Вопросы психологии. – 1986- №2.
15. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность. Учебное пособие для преподавателей. / Под ред. Г.Б. Скок. М.: Знание, 1999.
16. Кузьмина Н.В. Педагогическое мастерство учителя как фактор развития способностей учащихся // Вопросы психологии. – 1984. - №1.
17. Лазаревич К.С. Физическая география: Пособие по географии для учащихся и поступающих в вузы. М.: Московский лицей, 1996.
18. Липкина А.И. Самооценка школьника и его память // Вопросы психологии. – 1980. - №1.
19. Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Искусство преподавания. Второе издание. Первая книга учителя. М.: Педагогическое общество России, 1999.
20. Фельдштейн Д.И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопросы психологии. - 1984. - № 6.
21. Фридман Л.М. Урок? Нет – тема! // Народное образование. – 1992. – Январь – февраль.
22. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М.: Издательство «Совершенство», 1998.
|