Список литературы.
1. Афанасьев В.Г Научное управление обществом. М. 1973. 347с.
2. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. Метод. основы. М.1982г. 192с.
3. Батаршев А.В Психо-диагностика способности к общению, или как определить организаторские и коммуникативные качества личности. М 1999г.176с.
4. Беспалько Н.Ф. Слагаемые педагогической технологии. М.1989г. 192с.
5. Гвишиани Д.М Организация и управление 2-е доп. изд. М. Наука 1972
6. Гоноболин Ф.Н. Книга об учителе. М.1965г.
7. Даль В. Толковый словарь живого русского языка. В 4 томах. М 1994г. 2том. 680с.
8. Деркач А.А, Исаев И.Ф. Педагогическое мастерство тренера. М. 1981г.
9. Железняк Ю.Д, Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. М 2001г. 264с.
10. Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания. М 1990г.
11. Керженцев П.М Принципы организации.М. 1968.464с.
12. Китов А.И Психологические особенности принятия управленческих решений. М. 1983. 64с.
13. Ковалев А.Г Руководителю о работнике: психологический аспект изучения личности. М.1988. 234с.
14. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н Психологические особенности человека. Л.1960 с167.
15. Кондаков Психология и математика. М 1978г.
16. Корх А.Я. Тренер, деятельность и личность. М 2000г.120с.
17. Красовский Б.Д Формирование организаторских умений как часть профессиональной подготовки студентов педагогических вузов. Дис. канд. пед. наук. Киев 1973г.191с
18. Кузьмина Н.В Способности, талант одаренность учителя.Л.1985.32с.
19. Кузьмина Н.В Очерки психологии труда учителя: психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности. Л.1967.
20. Левитов Н.Д Детская и педагогическая психология. М. 1960. 411с.
21. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. М. 1985г. 128с.
22. Макаренко А.С. Собрание сочинений.т.5.М 1958г. 354с.
23. Мангутов Н.С, Уманский Л.И. Организатор и организаторская деятельность. Л. 1976. 312с.
24. Мейксон М.Х, Альберт М, Хедоури Ф. Основы менеджмента. М 1992г.
25. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю " Толковый словарь русского языка" 1985 г. 956 стр.
26. Озира В.Ю. Управление экономикой и современный руководитель. М. 1982. 52с.
27. Омаров А.М Управление и человек. М. 1989. 31 –35с.
28. Реан А.А, Бордовская Н.В, Розум С.И. Психология и педагогика. С – Пб 2001г. 432с.
29. Решетников П.Е. Нетрадиционная технологическая система подготовки учителей. Рождение мастера. М 2000г. 304с.
30. Рогов Е.И Учитель как объект психологического исследования. М 1998г. 496с.
31. Русалинова А.А. Взаимоотношения в производственном коллективе. И их совершенствование. Л. 1977. С12.
32. Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки. М. 1976. 160с.
33. Совершенствование профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры: межвузовский сборник научных трудов. Ред. В.Т Чичикина. Н Новгород 1991г. 116с.
34. Статистика- курс лекций. Под ред. .П Харченко и В.Т Ионина М. 2001г.
35. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. М. 1980. 160с.
36. Уманский Л.И, Лутошкин А. Психология и педагогика работы комсорга. М 1984. 206с.
37. Шакуров Р.Х. Творческий рост педагога. М. 1985. 58с.
38. Якунин В.А. Обучение как процесс управления: психологический аспект. ЛГУ. 1986.160с.
|