ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….4

1. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ ВОЗРАСТА 15-20 ЛЕТ

1.1 Понятие физическое развитие и способы его измерения…......………6

1.2 Анализ физического развития и физической подготовленности молодёжи обучающейся в медицинском колледже………………….……9

1.3 Характеристика форм работы по физическому воспитанию

медицинского колледжа………………………………………………..….20

2. ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА…………..…………….25

ВВЫВОДЫ………………………………………………………….…...…48

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………50

Список литературы………………………………………………………...52

Приложения………………………………………………………………...

Тема выпускной квалификационной работы выбрана не случайно. Выбор темы работы обусловлен тем, что современная молодежь становится все слабее, что ее представители с каждым годом хуже прыгают, медленнее бегают, меньше отжимаются, подтягиваются, об этом можно прочесть во многих научных и популярных изданиях и это наталкивает на мысль о том, что необходимо пересматривать работу по внедрению ЗОЖ в ССУЗы.

Данная работа является актуальной для любого периода развития общества, так как вовремя обнаруженные отклонения в физическом развитии и физической подготовленности помогут предотвратить дальнейшее их ухудшение.

Современная молодежь ведет малоподвижный образ жизни, зачастую это связано с развитием новых технологий, компьютеризацией, усложнением программ обучения.

Как известно, здоровье подрастающего поколения формируется под влиянием биологических и социальных факторов. От нормального физического развития, функционирования органов и систем студентов зависит способность их организма сохранять устойчивость к экзогенным факторам, адаптироваться к меняющимся условиям внешней среды, а так же качественно выполнять профессиональные обязанности.

В соответствии с данными социальных требований современного общества для дальнейшего его развития основной задачей физического воспитания в ССУЗах является, содействие формированию всесторонне развитой, здоровой и подготовленной личности.

В связи с этим хотелось бы обратить внимание специалистов физической культуры на всех уровнях образования, начиная с дошкольного и заканчивая высшим, на эффективность проведения уроков физической культуры, а так же привлечения населения к систематическим занятием физической культурой и спортом.

Цель: провести сравнительную оценку некоторых показателей физического развития и физической подготовленности молодежи, окончившей медицинский колледж в г. Новозыбков в различные годы.

Задачи:

1. Изучить данные литературы о физическом развитии молодых людей (возраст 15-20 лет).

2. Провести анализ отчетной документации о физическом развитии молодежи обучающейся в медицинском колледже г. Новозыбкова.

3. Провести сравнительную оценку физического развития молодых людей обучающихся в медицинском колледже в различные годы (1995, 2000,2010).

4. Провести анализ форм работы по физическому воспитанию в медицинском колледже.

Предмет - показатели физического развития и физической подготовленности молодежи обучающейся в медицинском колледже.

Объект - молодые люди, обучающиеся в медицинском колледже в разные годы.

Научная новизна работа заключается в том, что в ней впервые проведен анализ физического развития и физической подготовленности студентов медицинского колледжа г . Новозыбков. До настоящего времени подобных работ в медицинском колледже не проводилось.

Практическая значимость заключается в том, что методика проведения систематического контроля физического развития и физической подготовленности, представленная в данной работе может быть использована в процессе всего обучения физической культуре в медицинском колледже.

1. Балисевич, В.К. Теория и практика ФК. [Текст]- М.: Династия, 2000.

2. Баранов, А.А. Оценки здоровья детей и подростков при профилактических медицинских осмотрах. [Текст]- М.: Династия, 2004.

3. Воробьев, В. И. Слагаемые здоровья.[Текст] - М.: ФиС, 1989.

4. Готовцев, П.И., Дубровский, В.И. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом [Текст]-М.: ФиС, 1984.

5. Головин, В.А. Программа по физическому воспитанию для ССУЗов. [Текст]- М.: Высшая школа, 1979.

6. Головин, В.А. Программа по физическому воспитанию для ССУЗов. [Текст]- М.: Высшая школа, 1986.

7. Дембо, А.Г. Спортивная медицина. [Текст]- М.: ФиС,1975.

8. Динер, В.Л. Теория и методика ФК. [Текст]- Краснодар, 2001.

9. Иваницкий, М.Ф. Анатомия человека. [Текст]- М.: Олимпия Пресс, 2003.

10. Ильинич, В.И. Студенческий спорт и жизнь. [Текст]- М.: Аспект Пресс, 1995.

11. Кардошенко, В.И. Общая физиология. [Текст], М.: Высшая школа,1980.

12. Крутинова, О.С. Лекции по возрастной физиологии. [Текст]- М.: Просвещение,1990.

13. Куценко, Г. И., Новиков, Ю. В. Книга о здоровом образе жизни [Текст]- М.: Высшая школа, 1997.

14. Лях, В.И. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов[Текст].- М.: Просвещение,2007.

15. Лях, В.И. Физическая культура 10-11 классов. [Текст]- М.: Просвещение,2006.

16. Лях, В.И. Физическая культура 1-4 классов. [Текст]- М.: Просвещение,1996.

17. Лях, В.И. Физическая культура 5-7 классов. [Текст]- М.: Просвещение,1998.

18. Лях, В.И. Физическая культура 8-9 классов. [Текст]- М.: Просвещение,2000.

19. Матвеев, А.П., Мельников, С.Б. Методика физического воспитания с основами теории. [Текст]- М.: Просвещение, 1991.

20. Минх, А.А. Здоровье нации. [Текст]- М.: ФиС,1971.

21. Озолин Н. Г. Учебник для институтов физической культуры. [Текст]-М.: ФиС, 1979.

22. Пилоян, Р.А. Мотивация спортивной деятельности. [Текст]- М.: ФиС, 1984.

23. Половников, П.В. Организация занятий студентов по дисциплине ФК. [Текст]- М.: Просвещение, 1996.

24. Солодков, А.С., Сологуб, Е.Б. Физиология человека. [Текст]- М.: Олимпия Пресс, 2005.

25. Туровская, Ф.М. Подготовка юных спортсменов. [Текст]- М.: ФиС,1976.

26. Холодов, Ж.К., Кузнецов, B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений [Текст]- М.: Издательский центр "Академия", 2000. - 480 с.

27. Ямпольская, Ю.А. Региональное разнообразие и стандартизированная оценка физического развития подростков. [Текст]- М.: Просвещение, 2005.

28. http://www.fizkult-ura.ru [электронные ресурсы]

29. Lib.sportedu.ru [электронные ресурсы]

Примечаний нет.