Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты исследования причин психосоматических

заболеваний у детей до 1 года

1.1. Характеристика и виды психосоматических заболеваний 6

1.2. Особенности психофизиологического развития ребенка до 1 года 17

1.3. Изучение психосоматических расстройств у детей до 1 года 28

Глава 2. Эмпирическое исследование возможных причин

психосоматических расстройств у детей до 1 года

2.1. Организация и методы исследования 37

2.2. Анализ клинических данных о наличии психосоматических расстройств у детей до 1 года 46

2.3. Исследование оценки матерями их семейных отношений 56

2.4. Исследование уровня тревожности матери 64

Заключение 67

Литература 71

Приложения 76

Психосоматические расстройства у детей и подростков, являются важной проблемой практического здравоохранения. Неумение распознать эту патологию часто приводит к тому, что истинный диагноз устанавливается спустя многие годы после возникновения первых проявлений болезни. Возникновение и дальнейшее развитие психосоматических нарушений приводит к становлению большинства патологических состояний, что требует максимально ранней диагностики и лечения этих расстройств, которые нередко как бы взаимно дополняются и усиливаются, а в ряде случаев и утяжеляют проявления основного заболевания (соматического или психического). Это препятствует адекватному лечению и в значительной мере ухудшает прогноз, что и составляет социальную значимость данной работы.

До недавнего времени проблема психосоматических расстройств в раннем детском возрасте психологами не обсуждалась, и не анализировалась, в той же мере, как для взрослых, хотя эти нарушения представляют собой значительную часть соматической патологии у детей. Данной проблемой занимались такие зарубежные и отечественные исследователи, как Ф. Александер, Ю.Ф. Антропов, М. Бауэр, К.Ш. Врехман, Д.Н. Исаев, К.В. Сельченок, О.Г. Родцевич, Ю.С. Шевченко, Э.Г. Эйдемиллер и др. Анализ работ показывает, что в целом данный аспект проблемы детского развития интересует, прежде всего, специалистов в области медицины и педиатрии, а соответственно и причины возникновения психосоматических расстройств в основном описываются как медицинские или генетические. Однако как показывают работы целого ряда исследователей в области психоанализа и психотерапии [1,7,17,71], психологические факторы появления психосоматических заболеваний у детей до 1 года, играют важную роль, но работ (а тем более, эмпирических исследований) в этой области написано не много. Этот факт и составляет научную значимость данного исследования.

Практическая значимость данной работы обусловлена тем, что основная масса больных детей в возрасте до 1 года с подобными расстройствами наблюдаются в поликлиниках и стационарах общего профиля. Часто родители детей сообщают врачу только о тех симптомах, которые имеют существенное значение лишь, по их мнению, а психопатологическая симптоматика и возможные причины появления психосоматических расстройств остаются скрыты. Данная работа поможет выявить возможные медико-психологические причины возникновения расстройств у новорожденных и младенцев, что поможет специалистам в работе не только с ребенком, но и с его семьей.

Из всего вышесказанного можно сформулировать проблему нашего исследования. В настоящее время выявляется достаточное количество детей в возрасте до 1 года с различными формами психосоматических расстройств. Этот факт предопределяется целым рядом генетических (предрасположенность ребенка к различным видам заболеваний), медико-физиологических (например, патологии протекания беременности и родов) и психологических причин (отношения в системе "мать-дитя", условия воспитания и развития младенца в семье, желаемость ребенка и т.д.). В тоже время, анализ литературы, проведенный нами, показывает недостаточность исследования психологических причин психосоматических заболеваний у детей в возрасте до 1 года.

В связи с этим цель данной работы - исследование возможных причин психосоматических заболеваний у детей до 1 года.

Объект исследования - психосоматические расстройства ребенка в возрасте до 1 года.

Предмет исследования - психологические причины возникновения психосоматических расстройств у новорожденных и младенцев.

Гипотеза - основными причинами появления различных форм психосоматических расстройств у детей в возрасте до 1 года являются психологические факторы (взаимодействие ребенка и матери, удовлетворенность семейным положением, уровень конфликтности в семье, развития личностной и ситуативной тревожности).

Задачи:

1. Провести комплексный анализ литературы по проблеме.

2. Проанализировать особенности развития детей до 1 года.

3. Провести психодиагностику возможных причин психосоматических заболеваний у детей до 1 года.

4. Провести анализ полученных результатов.

База исследования "Детская поликлиника" № 124 г. Москвы.

В исследовании приняли участие дети в возрасте до 1 года и их мамы. В экспериментальную группу было включено 80 младенцев и 80 матерей.

Основными методами исследования явились: индивидуальные медицинские карты детей, эксперимент, беседа, наблюдение, количественный и качественный анализ данных, теоретический анализ литературы.

Структура и объем работы - дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, литературы, приложений.

В структуру данной работы вошли следующие основные разделы:

1. В теоретической части нами были рассмотрены: основные характеристики и виды психосоматических расстройств, особенности развития ребенка в возрасте до 1 года, специфика проявления психосоматических расстройств у новорожденных и младенцев.

2. Во второй практической главе представлена практическая часть исследования возможных причин психосоматических заболеваний у детей в возрасте до 1 года.

1. Абабков В. А. Проблема научности в психотерапии. - СПб, 1998.

2. Александер Ф. Психосоматическая медицина. - М., 2000.

3. Александровский Ю. А. Пограничные психические расстройства. - М., 1999.

4. Ананьев В. А. Введение в психологию здоровья. - СПб, 1998.

5. Антропов Ю.Ф., Шевченко Ю.С. Психосоматические расстройства и патологически привычные действия у детей и подростков. - М.: Издательство Института психотерапии, 1999.

6. Антропов Ю.Ф., Шевченко Ю.С. Лечение детей с психосоматическими расстройствами. - СПб.: Издательство "Речь",2002.

7. Асимон Г. Психосоматическая терапия. СПб.: Изд-во "Речь",2002.

8. Бауэр М. Психологическое развитие младенца.- М., 1979.

9. Бизюк А. П. Основы нейропсихологии. - СПб, 2001.

10. Блейхер В. М., Крук И. В., Боков С. Н. Практическая патопсихология: Руководство для врачей и медицинских психологов. - Ростов-на-Дону, 1996.

11. Божович Л.И. Переходный период от младенчества к раннему возрасту. - М.:ИПП, 1996.

12. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995.

13. Бойтигам В., Кристиан П., Рад М. Психосоматическая медицина.- М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА,1999.

14. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - СПб, 1999.

15. Вассерман Л. И., Дорофеева С. А., Меерсон Я. А. Методы нейропсихологической диагностики. - СПб, 1997.

16. Вейн A.M. Психосоматические отношения//3аболевания вегетативной системы//Под ред. A.M. Вейна. - М.: Медицина, 1991.

17. Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери. - М., 1998.

18. Bpexман К.Ш., Брехман Г.И. Психосоматические заболевания детей от желанной и нежеланной беременности. - Иваново, 1998.

19. Выготский Л. С. Младенческий возраст// Собр.соч.: в 6-ти т. - М.: Педагогика, 1984. - Т.4. - С. 269-317.

20. Гиндикин В. Я., Семке В. Я. Соматика и психика. - М., 1998.

21. Губачев Ю.М., Ситабровский Е.М., Клинико-физиологические основы психосоматических соотношений. Л.: "Медицина", 1981.

22. Елисеев Ю.Ю. Психосоматические заболевания. - М.,2003.

23. Ермолаева М.В. Психология развития. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2006.

24. Зейгарник Б. В. Патопсихология. - М., 1986.

25. Изард К. Э. Психология эмоций. - СПб, 1999.

26. Исаев Д. Н. Психосоматическая медицина детского возраста. - СПб, 1996.

27. Исаев Д.Н. Психосоматические расстройства у детей: руководство для врачей. - СПб.: Издательство "Питер", 2000.

28. Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции. В кн.: М. М. Кабанова и др. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. - Л., 1983, с. 231-254.

29. Кабанов М. М. Психосоциальная реабилитация и социальная психиатрия. - СПб, 1998.

30. Карвасарский Б.Д. и др. Клиническая психология. - М., 2004.

31. Корсакова К. К., Московичюте Л. И. Клиническая нейропсихология. - М., 1988.

32. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2000.

33. Кудрявцев И. А. Комплексная судебно-психолого-психиатрическая экспертиза. - М., 1996.

34. Кушнир Н.Я. Плач как показатель психического развития младенца в первые месяцы жизни. / Вопр. психол. - 1993 - №3.

35. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. - М., 1985.

36. Лангмейер Й., Матейчек З. Психическая депривация детей в раннем возрасте. - Прага, 1984.

37. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. - М., 1977.

38. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997.

39. Любан-Плоцца Б., Пёльдингер В., Крёгер Ф., Ледерах-Хофман К. Психосоматические расстройства в общей медицинской практике. - СПб, 2000.

40. Марковская И. Ф. Задержки психического развития: Клиническая и нейропсихологическая диагностика. - М., 1993.

41. Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. - М., 1998.

42. Менчинская Н.А. Психическое развитие ребенка от рождения до 10 лет. - М.: МПА, 1996.

43. Мухамедрахимов Р.Ж. Формы взаимодействия матери и младенца. / Вопр. психол. - 1994 - №6.

44. Мухина В.С. Психология детства и отрочества. - М.: ИПП, 1998.

45. Николаева В. В. Влияние хронической болезни на психику. - М., 1987.

46. Обухов Я.Л. Глубинно-психологический подход в психотерапии психосоматических заболеваний. - М.,1997.

47. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М.: Роспедагентство, 1996.

48. Практическая психодиагностика. Методики и тесты/ Под ред.Д.Я. Райгородского. - Самара: Издательский дом "БАХРАХ-М", 2001.

49. Психиатрия. Психосоматика. Психотерапия / Под ред. К. П. Кискера и др. - М., 1999.

50. Психосоматика: Взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия /сост. К.В. Сельченок.- Мн., 1999.

51. Психосоматическая проблема: психологический аспект / Под ред. Ю. Ф. Полякова, В. В. Николаевой. - М., 1992.

52. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б. Д. Карвасарского. - СПб, 2000.

53. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М., 1994.

54. Родцевич О. Г., Гулякевич А.Ф. Тревога и депрессия в детско-подростковой соматической практике (алгоритмы диагностики и лечения). - Мн., 2006.

55. Ротенберг В. До и после рождения. - М., 1999.

56. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб., 1998.

57. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. - СПБ, 1998.

58. Свенцицкий А. Л. Социальная психология управления. - СПб, 1986.

59. Сидоров П. И., Парняков А. В. Введение в клиническую психологию. В 2 томах. - М.-Екатеринбург, 2000.

60. Симерницкая Э. Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. - М., 1985.

61. Соколова Е. Т. , Николаева В. В. Особенности личности при пограничных нервно-психических и соматических заболеваниях. - М., 1995.

62. Соловьева С. Л. Психологическая коррекция агрессивных тенденций больных гипертонической болезнью. Пособие для врачей. - СПб, 2001.

63. Соложенкин В. В. Психологические основы врачебной деятельности. М., 1997.

64. Стерн Д. Дневник младенца. Что видит, чувствует переживает ваш малыш. - М.: Генезис, 2001.

65. Тополянский В.Д., Струковская М.В. Психосоматические расстройства. - М.: "Медицина", 1986.

66. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. - М., 1989.

67. Хомская Е. Д. Нейропсихология. - М., 1987.

68. Худик В. А. Детская патопсихология. - Киев, 1997.

69. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб, 2000.

70. Шульц Д., Шульц С. Э. История современной психологии. - СПб, 1998.

71. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб, 1999.

72. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995.

Примечаний нет.