1. Гольдфарб Н.И. Физика. Задачник. 10-11 кл.: Пособие для образоват. Учреждений. - М.: Дрофа, 2004. - 400с.
2. Гузеев В. Гуманитарный прорыв в образовании возможен // Народное образование. 2006. №2. С. 123 - 125
3. Дахин А. Компетенция и компетентность: сколько их у русского школьника // Народное образование. 2004. №4. С. 138 - 143.
4. Единый государственный экзамен 2002: Контрольные и измерительные материалы: Физика / Авт.-сост. В.А. Орлов, Н.К. Ханнанов; М-во образования РФ. - М.: просвещение, 2003. -222 с.
5. Ермаков Д., Петрова Г. Проблема целей и содержания образования // Народное образование. 2004. №9. С. 38
6. Кавтрев А.Ф. Компьютерные модели в школьном курсе физики. // Компьютерные инструменты в образовании. 1998. №2. С.41-47
7. Кавтрев А.Ф. Опыт использования компьютерных моделей на уроке физики в школе "Дипломат", Сборник РГПУ им. А.Г. Герцена "Физика в школе и вузе", Санкт-Петербург, Образование, с. 102-105,1998 .
8. Касьянов В.А. Физика. 10кл.: Учебн. для общеобразоват. учреждений. - М.: Дрофа, 2003. - 416с.: ил.
9. Кларин М.В. Характерные черты исследовательского подхода: обучение на основе решения проблем // Школьные технологии. 2004. №1. С. 11 - 24
10. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года // Вестник образования. 2002. №6. С. 11-40.
11. Крюков В.И. Проблемное обучение как активизация познавательной деятельности учащихся.// Физика в школе. - 2006 №20. С.3-5
12. Куценко С.С., Сивченко Е.И. Использование компьютерных тренажеров при подготовке и проведении работ лабораторного практикума по физике.// Физика в школе.. 2006. №7.
13. Обучающие технологии в естественно-научном образовании школьников. Методическое пособие. Жильцова О.А., Самоненко Ю.А. - М.: Полиграф сервис, 2002. - 316 с.
14. Огородник О.Н. Компьютерный урок физики // 1 сентября. Физика. 2006. №10. С. 8-10
15. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2000.
16. Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 классы. Составитель Ю.И. Дик, В.А. Коровин - второе издание, исправленное. М.: Дрофа,2001.
17. Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 классы. Составитель Н.И. Шахмаев, Д.Ш. Шоднев - второе издание, исправленное. М.: Дрофа,2001.
18. Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 8-10 классов средней школы - 12 издание. М.: Просвещение, 1998.
19. Физика: Учебн. пособие для 10 кл. шк. и классов с углубл. изуч. Физики // Ю.И. Дик, О.Ф. Кабардин, В.А. Орлов и др.; Под ред. А.А. Пинского. - М.: просвещение, 1993. - 416 с.
20. Хилькевич А.П. Решение проблем в жизни, науке и технике. М.: Наука, 1999.
21. Эвенчик Э.Е. и др. Методика физики в средней школе: Механика: Пособие для учителя - М.: Просвещение, 1986. - 240 с.
22. http://www. School.edu.ru:: Обучение в сотрудничестве.
23. http://www.physikon.ru:: Виды заданий к компьютерным моделям.
24. http://www.physikon.ru::Кавтрев А.Ф. Основные трудности при работе с компьютерными моделями.
25. http://www.physikon.ru::Кавтрев А.Ф. Особенности использования компьютерных моделей при работе с сильными и слабо успевающими учащимися.
26. http://www.physikon.ru::Кавтрев А.Ф. Как подготовить компьютерную лабораторную работу.
27. http://www.physikon.ru::Кавтрев А.Ф. Методика использования компьютерных моделей на уроке.
28. http:// www.ug.ru:: Применение компьютерной техники на уроке физики
29. http://www.kmodel.narod.ru/stati5.htm Использование компьютерных моделей при обучении физике.
|