1. Аблам С.Б. Использование лингафонных кабинетов в обучении ино-странным языкам. - М., 1983.
2. Денисова Л.Г. Интенсивная методика на внеклассных занятиях в школе. - Иностранные языки в школе, 1989, № 2, № 3.
3. Денисова Л.Г. Место интенсивной методики в системе обучения ино-странному языку в средней школе. - Иностранные языки в школе, 1995, № 4.
4. Елухина Н.В. О включении элементов интенсивного обучения в препо-давании иностранного языка в средней школе. - Иностранные языки в школе, 1990 - № 6.
5. Зимняя И.А. ТСО и наглядность в обучении иностранному языку. - М.: 1979 г.
6. Карпов К.Б. Применение технических средств в обучении иностранным языкам. - М., 1991.
7. Китайгородская Г.А. Интенсивный курс. Научно-методическое пособие для преподавателей. - М., 1979.
8. Китайгородская Г.А. Введение нового материала как элемент суггесто-педической структуры учебного процесса//Методы интенсивного обуче-ния иностранным языкам". Вып.1. - М., 1973.
9. Китайгородская Г.А. Интенсивное обучения иностранным языкам. - Иностранные языки в школе, 1980. - № 2.
10. Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения. - М., 1986.
11. Китайгородская Г.А. Создан проблемный совет по интенсивным методам обучения иностранным языкам. - Иностранные языки в школе, 1976. - № 3.
12. Китайгородская Г.А. Французский язык. - М., 1992.
13. Китайгородская Г.А., Леонтьев А.А. Содержание и границы понятия ин-тенсивное обучение//Методика и психология интенсивного обучения иностранным языкам. - М., 1981.
14. Ковалевский М. Т. Система лабораторных упражнений с магнитофоном и ее роль в формировании навыков устной речи//Иностранные языки в школе", 1995.
15. Леонтьев А.А. Некоторые психолингвистические аспекты начального этапа процесса овладения языком//Вопросы обучения русскому языку иностранцев на начальном этапе. - М., 1976.
16. Леонтьев А.А. Социальная психология и обучение иностранным языкам// Иностранные языки в школе, 1976. - № 2.
17. Либерман А.С. Магнитофон на уроке//Иностранные языки в школе, 1993. - № 5.
18. Лозанов Г. Сущность, история и экспериментальные перспективы сугге-стопедической системы при обучении иностранным языкам//Методы ин-тенсивного обучения иностранным языкам. - М., 1977.
19. Ляховицкий М. В. Работа с магнитофоном при обучении иностранным языкам. Пособие для учителей. М., 1996.
20. Ляховицкий М.В., Кошман И.М. Технические средства в обучении ино-странным языкам. - М., 1981.
21. Майорова М.А. Некоторые психолого-педагогические особенности отбо-ра, объема и распределения учебного материала в интенсивном курсе обучения по методу активизации резервных возможностей личности учащегося//Активизация учебной деятельности. - М., 1981.
22. Михайлова О.Э. Общая методика обучения иностранным языкам на специальных факультетах педагогических институтов. - М.: 1975 г.
23. Рабинович Ф.М., Сахарова Т.В. Интенсивные методы обучения и средняя школа. - Иностранные языки в школе, 1991. - № 1.
24. Цесарский Л.Д. Использование технических средств в преподавании иностранных языков. - М., 1996.
25. Щукин А.Н. Методика использования аудиовизуальных средств. - М., 1981.
|