1 Бондаревский В.Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию. - М.: Просвещение, 1985.
2 Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников: Из опыта работы. - М., 1995.
3 Григорьев Д.В., Кулешова И.В., Степанов П.В. Личностный рост ребенка: методика диагностирования. // Классный руководитель, №6, 2003. С. 65-83.
4 Дусавицкий А.К. Развитие личности в учебной познавательной деятельности. М., 1993.
5 Жутикова Н.В. Учителю о практике психологической помощи. М., 1988.
6 Исаев И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. М., 1993.
7 Казаренков В.И. Формирование интереса к учению на внеклассных занятиях. // Советская педагогика, №8, 1995. С. 63-65.
8 Капралова Р.М. Работа классного руководителя с родителями. - М., 1997.
9 Коджаспирова Г.М. Педагогика: Практикум и методические материалы: Учеб. пособие для студ. пед. училищ и колледжей. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 416 с.
10 Колесникова И.А. Педагогическая праксеология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.А. Колесникова, Е.В. Титова. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 256 с. ISBN 5 - 7695 - 2009 - 4.
11 Крившенко Л.П. Педагогика: Учебник / Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева и др.; Под ред. Л.П. Крившенко. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. - 432 с. ISBN 5 - 98032 - 427 - 5.
12 Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. - М.: Изд-во ВЛАДОС - ПРЕСС, 2001. - 368 с. ISBN 5 - 305 - 00011 - 4.
13 Кузнецов Л.В. Классный руководитель в коллективе // Воспитание школьников. - 2007. -№1. - стр.34-41.
14 Лузинский В.М. Сущность познавательной деятельности // Воспитание школьников. - 2007. №3. - стр.16-23.
15 Левитов Н.Д. Детская и педагогическая психология, Учебное пособие для пединститутов, изд. 3. - М.: Просвещение, 1989.
16 Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ISBN 5 - 85294 - 080 - 1.
17 Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания: Учеб. пособие для вузов и начинающих педагогов-воспитателей. / Под ред. П.И. Пидкосистого. - М.: Пед. о-во России, 2002.
18 Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С. Немов. - 5-е изд. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 205. - Кн. 1. Общие основы психологии. - 687 с.
19 Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Кн. 2: Процесс воспитания. - 256 с.: ил. ISBN 5 - 691 - 00176 - 0.
20 Столяренко Л.Д. Педагогика. Серия "Учебники, учебные пособия". Ростов н/Д: "Феникс", 2000. - 488 с.
21 Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.А.Байкова, Л.К.Гребенкина, О.В.Еремкина и др.; Под ред. В.А.Сластенина.- М.;Издательский центр "Академия",2002. - 144с.ISBN-5-7695-0885-Х
22 Формирование интереса к учению школьников. / Под ред. А.К. Марковой. - М.: Педагогика, 1986.
23 Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб./ И.Ф. Харламов. - 7-е изд. - Мн.: Университетское, 2002. - 560 с. ISBN 985 - 09 - 0434 - 8.
24 Черноусова Ф.П., Круть И.Н. Стимулирование познавательной деятельности как средство саморазвития и самореализации личности. // Завуч, №8, 2003. с. 107-117.
25 Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе: Учеб. пособие для студентов пед. инс-тов. - М.: Просвещение, 1979.
26 Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. - М.: Педагогика, 1971.
27 Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1986.
|