Введение……………………………………………………………………. 3

Глава 1.

1.1. Психодинамические (темпераментальные) особенности

личности. Теоретический обзор……………………………..……………… 8

1.1.1. Физиологические основы темперамента………………..………….. 13

1.1.2. Социальная природа темперамента……………………..………….. 17

1.2. Методологические подходы к исследованию темперамента………. 23

1.2.1. Авторские подходы к изучению темперамента…………………...... 28

Глава 2. Проблема общения в зрелом возрасте. Особенности, стили

общения………………………………..……………………………………... 33

2.1. Психология зрелого возраста………………………………………….. 42

Глава 3. Экспериментальная часть. Исследование влияния психодинамиче-ской особенности личности (темперамент) на стилевые характеристики в зрелом возрасте………………………………………................................... 51

3.1. Методы и методики исследования………………….………………….. 51

3.2. Организация и проведение исследования……………………………... 63

3.3. Анализ и интерпритация результатов……………….…………………. 64

Заключение……………………………………………………..……………... 71

Список литературы…………………………………………..……………….. 73

Приложения

С древнейших времен человек задумывался о своей природе, и том, что он собой представляет, какое место занимает в мире, каковы границы его возможностей, способен ли он стать господином своей судьбы или обречен быть ее слепым орудием. Сегодня проблема человека находится в центре внимания многих наук, составляет основу и предмет междисциплинарных исследований.

Психология личности стала экспериментальной наукой в первые деся-тилетия нашего века. Ее становление связано с именами таких ученых, как А.Ф. Лазурский, Г. Олпорт, Р. Кеттел и других. Однако теоретические ис-следования в области психологии личности велись задолго до этого времени, и в истории соответствующих исследований можно выделить по меньшей мере три периода: философско - литературный, клинический и собственно экспериментальный.

В настоящее время существует устойчивое мнение, что личностью че-ловек не рождается, а становится. С этим согласно большинство психологов и социологов. Однако их точки зрения на то, каким законам подчиняется развитие личности, значительно расходятся. Эти расхождения касаются по-нимания движущих сил развития, в частности значения общества и различ-ных социальных групп для развития личности, закономерностей и этапов развития, наличия специфики и роли в этом процессе кризисов развития лич-ности, возможностей ускорения развития и других вопросов.

В повседневном и научном языке очень часто встречаются, наряду с термином "личность", такие термины, как "человек", "индивид", "индивиду-альность". Обозначают ли они один и тот же феномен, или между ними есть какие-то различия? Чаще всего эти слова употребляются как синонимы, но если подходить строго к определению этих понятий, то можно обнаружить существенные смысловые оттенки. Человек - понятие самое общее, родовое, ведущее свое происхождение с момента выделения Homo sapiens. Индивид - это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 376 с.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.

3. Ахвердова О.А., Волоскова Н.Н., Белых Т.В. Дифференциальная психо-логия: теоретические и прикладные аспекты исследования интегральной ин-дивидуальности / Учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004. - 168 с.

4. Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению, или Как оп-ределить организаторские и коммуникативные качества личности. - М., 1999г.

5. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. В.Мещеряков, В.Зинченко. - СПб, 2004г. - 672 с.

6. Журавлев Д.В. Основы общей психологии. Часть 2. Курс лекций. - М., 2003г.

7. Ительсон В.Б. Лекции по общей психологии: Учеб. пособие. - М. - 2000г. - 896 с.

8. Ковалев А.Г. Психология личности, изд. 3. М.: Просвещение, 1970.

9. Кондратьева О.В., Кондратьев С.В. Социальная психология. - Волгоград, 2003.

10. Крупнов А.И. Психологические проявления и структура темперамента. Учеб. пособие. - М.: изд. РУДН, 1992. - 80 с.

11. Крысько В.Г. Социальная психология: словарь - справочник. - Мн.: Хар-вест, М.:АСТ, 2001. - 688 с.

12. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жиз-ненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: ТЦ "Сфера", при участии "Юрайт - М", 2001. - 464 с.

13. Макарова И.В. Психология: пособие для сдачи экзамена. - М., 2004г. - 237 с.

14. Москалюк В.Ю. Автореферат: Темпераментальные факторы выбора профессии. М. , 1999.

15. Небылицын В.Д. Жизнь и научное творчество. - М.: научно - издатель-ский центр "Ладомир", 1996г. - 384 с.

16. Немов Р.С. Практическая психология: Познание себя: Влияние на лю-дей: Пособие для уч - ся. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 320 с.

17. Немов Р.С. Психология, В 3 кн. - М., 2001, - Кн. 1. - 688с.

18. Общая психология / Состав. Е.И. Рогов. - М.: ВЛАДОС, 1995.

19. Общая психология: сборник текстов. Вып. 2. Субъект деятельности / Под ред. В.В. Петухова. - М.: МГУ, 1998. - 279 с.

20. Овчинников Б.В., Владимирова И.М., Павлов К.В. Типы темперамента в практической психологии. - СПб. - 2003г. - 288 с.

21. Основы андрогогики: Учебное пособие для студ. высш. пед. заведений / И.А. Колесникова, А.Е. Марон, Е.П. Тонконогая и др.; Под ред. И.А. Колес-никовой. - М.: Изд. центр "Академия", 2003. - 240 с.

22. Психология для всех и каждого / Сост. В.Б. Шапарь. - Ростов н/Д, 2001г.

23. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппнрейтер и В.Я. Романова. - М.: ЧеРо, 2000. - 776 с.,

24. Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред. - сост. Л.А. Карпенко. Под общ. Ред. А.В. Петровского. - М.: ПЕРСЭ , 2005.

25. Психология развития: молодость, зрелость, старость". Автор О.В. Ху-лаева, М., 2005г.

26. Психологический словарь / Авт. - сост. В.Н. Копорулина, М. Н. Смир-нова, Н.О. Гордеева, Л.М. Балабанова; Под общ. ред.. Ю.Л. Неймера. - Рос-тов - на - Дону, 2003г.

27. Психологическая типология: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. - Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2002. - 592 с.

28. Психология. Учебник / Под ред. А.А. Крылова. - М.: ПБОЮЛ М.А. За-харов, 2001. - 584 с.

29. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. - М.: ИНФРА - М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1997. - 224 с.

30. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Петер, 2002. - 720 с.

31. Русалов В.М. Опросник структуры темперамента. - М.: ИП РАН, "Смысл", 1992г. - 36 с.

32. Русалов В.М. Опросник формально - динамических свойств индивиду-альности (ОФДСИ). - М.: 1997г. - 50 с.

33. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное посо-бие. - Ростов н/Д.: изд - во "Феникс", 1997. 512 с.

34. Сергеев А.М. Организационное поведение: Тем, кто избрал профессию менеджера: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений. - М.: изд. центр "Академия", 2005. - 288 с.

35. Симонов Д.А. Социальная психология в вопросах и ответах: учеб. посо-бие. - М.: ТК Велби, Изд - во Проспект, 2004. - 224 с.

36. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность. Изд. М.: "Наука", 1984.

37. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. Учеб. посо-бие для вузов. - М.: Школа - Пресс, 1995. - 384 с.

38. Справочник практического психолога: Психотерапия / сост. С.Л. Соловь-ева. - М.: АСТ; СПБ.; Сова, 2005. - 575 с.

39. Степанова Е.И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. - СПб.: Алетейя, 2000.

40. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 11-е изд. Учебное пособие. - рос-тов - на - Дону: Феникс, 2004. - 672 с.

41. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. - М.: "Про-гресс", 1982.

42. Таланов В.Л., Малкина - Пых И.Г. Справочник практического психолога. - СПб.: Сова, М.:ЭКСМО, 2002. - 928 с.

43. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2003г. - 608 с.

44. Шапарь В.Б. Практическая психология. Инструментарий. - Ростов н/Д., 2004. - 768 с.

45. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М.: гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999г. - 512 с.

46. Журнал "Вопросы психологии" № 2, март - апрель 2000 г (статья "Ген-ные основы темперамента и личности", 128 с.).

47. Журнал "Прикладная психология" № 6, 2001 г (ст. " Стили общения", 9 с.).

48. "Психологический журнал" том 24, № 5, сентябрь - октябрь 2003 г (ст. "Генетические аспекты темперамента", 95 с.).

49. "Психологический журнал" том 25, № 1, январь - февраль 2004г.

50. "Психологический журнал" том 26, № 3, май - июнь 2005 г (ст. "Взаимо-связь характера и темперамента в структуре индивидуальности", 65 с.).

Примечаний нет.