Введение..........................................................................................................3

Глава 1. История правового института, регулирующего наказания

несовершеннолетних......................................................................................8

§1.1. Основные направления развития уголовного и уголовно - исполнительного права в сфере уголовного наказания

несовершеннолетних......................................................................................8

§1.2. Система и виды наказания несовершеннолетних..............................15

Глава 2. Отбывание наказания в виде лишения свободы несовершенно - летними............................................................................................................21

§ 2.1. Правовое регулирование отбывания наказания в виде

лишения свободы несовершеннолетними....................................................21

§ 2.2. Учебный и воспитательный процесс в воспитательных

колониях...........................................................................................................39

Заключение......................................................................................................57

Библиографический список…………………………………………………60

Сегодняшнее состояние дел с преступностью в Российской Федерации вызывает серьёзную озабоченность и тревогу как у населения страны в целом, так и у правоохранительных органов. В условиях роста преступности в последние годы в России увеличивается и преступность несовершеннолетних. Если по данным МВД РФ, в 2004 году было зарегистрировано 220867 преступлений несовершеннолетних, то в 2008 году - 239777. Доля преступности несовершеннолетних в общей структуре преступности составляет 15%. Среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Нередко им присущи черты вандализма, чрезмерной жестокости. Большое количество этих преступлений совершаются в соучастии (чаще всего в форме соисполнительства), особенно в группе (около половины), что также отвечает специфики психологии подростков. Примерно каждое третье преступление совершается вместе с взрослыми. Однако нельзя не учитывать, что рост преступности несовершеннолетних происходит в условиях интенсивного социального расслоения общества, падения жизненного уровня значительной части населения, обострения межнациональных конфликтов, неблагоприятного развития семейно-брачных отношений, роста различных проявлений жестокого обращения с детьми. Негативные проявления в обществе, в том числе и в области уголовной политики, больше всего отражаются на детях и подростках, оставляя их во многих случаях практически беззащитными от насилия, жестокости, разнообразных форм корыстной и иной эксплуатации со стороны взрослых. Вышеизложенное объясняет тот факт, что несовершеннолетние граждане страны по разным причинам вовлекаются в уголовное судопроизводство и являются участниками процессуальных отношений. В настоящее время вопросы обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних участников судопроизводства являются одними из приоритетных в деятельности правоохранительных органов. Приказ Генерального прокурора РФ от 18 мая 2000 г. №40 "О задачах органов прокуратуры по повышению эффективности надзора за исполнением законов о несовершеннолетних" прямо предписывает сосредоточить главные усилия на защите прав несовершеннолетних, провозглашенных Конституцией РФ и Конвенцией ООН о правах ребёнка. Это порождает ряд вопросов теоретического, правового и практического характера, требующих изучения и соответствующего решения. Их актуальность возрастает в связи с принятием федеральных законов "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24 июня 2002 г. и "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации" от 15 июля 2000 г, которые подчёркивают важность правовой (безусловно, и в рамках уголовного процесса) защиты названных субъектов.

8 декабря 2003 года был подписан Президентом Российской Федерации В.В. Путиным Федеральный закон № 169-ФЗ "О внесение изменений в Уголовный кодекс РФ". Согласно которому Россия получила сильно изменённую редакцию УК, которую можно вообще расценить как новый УК, потому что кардинальным изменениям подверглись правовые институты общей части, являющиеся основой отрасли уголовного права. Так из уголовного закона исключено понятие множественности преступлений, существенным изменениям подвергнута система наказаний за уголовные преступления. Также 8 декабря 2003 года Федеральным законом № 75-ФЗ "О внесение изменений в Уголовно-исполнительный кодекс РФ" внесены изменения, приводящие в соответствие с новой редакцией Уголовного кодекса РФ. Коснулось это системы наказания несовершеннолетних. В последнее время всё чаще поднималась тема о применении мер наказания не связанных с лишением свободы. Это, прежде всего, связано с тем, что учреждения, исполняющие наказания в виде лишения свободы существенно переполнены. В таких условиях наказание, целью которого является исправление осуждённого, фактически свою цель не выполняет, а как раз наоборот. Зачастую из мест лишения свободы, случайно попавшие туда люди, выходят сформировавшимися преступниками. Налицо в работе криминологический фактор формирования преступного рецидива. Речь идёт о том случае, когда индивид не склонный к преступному поведению, совершает преступление по неосторожности, или оступившись. В этих условиях целесообразно применять наказание, не связанное с лишением свободы. Особенно болезненно данная проблема проецируется на несовершеннолетних, учитывая то, что несовершеннолетний, являясь несформировавшейся личностью, до конца не осознаёт всех обстоятельств совершаемого им преступного деяния. Законодатель применяет "облегчённую" систему наказаний для несовершеннолетних и, если уж дело доходит до лишения свободы, то условия отбывания наказания в виде лишения свободы для несовершеннолетних имеют свою специфику, направленную на то, чтобы сформировать полноценную личность не склонную к преступному поведению. Весь процесс отбывания наказания направляется на то, чтобы подготовить несовершеннолетнего к полноценной жизни вне воспитательного колонии. В этих условиях большую роль играет проблема социальной адаптации несовершеннолетних отбывших наказание в виде лишения свободы. Проблема отбывания наказания связанного с лишением свободы несовершеннолетних и их адаптация являются очень актуальными на сегодняшний день, потому что:

o В последнее время резко возросло количество преступлений, совершаемых несовершеннолетними;

o На сегодняшний день правовой институт отраслей уголовного и уголовно-исполнительного права переходит в новую фазу, в связи с законодательной реализацией совершенно другой научной концепции в сфере уголовных наказаний;

o Значительная часть наказаний не достигает своей цели - исправления осужденного;

o В то же время в целях соблюдения прав и свобод граждан общественные отношения, охраняемые законом, нуждаются в серьёзной защите, так как их нарушение значительная доля которых приходится на несовершеннолетних влечёт за собой тяжелые последствия.

Итак, цель данной дипломной работы - исследовать проблемы связанные с отбыванием наказания в виде лишения свободы несовершеннолетними и их социальной адаптации.

Поставленная цель решается посредством поставленных задач:

1 Исследовать основные направления развития уголовного и уголовно-исполнительного права в сфере уголовных наказаний несовершеннолетних в Российской Федерации;

2 Рассмотреть содержание законодательной базы лежащей в основе данных правовых институтов уголовного и уголовно-исполнительного права;

3 Проанализировать криминологические и психологические аспекты личности несовершеннолетнего преступника и проблемы в процессе отбывания наказания на всех его стадиях;

4 Выяснить тенденции развития в этой сфере;

5 В заключении - подвести итог по проделанной работе, выработать

6 Пути решения возникших проблем.

Работа будет иметь следующею структуру. Будут рассмотрены вопросы правового регулирования системы наказаний в уголовном праве России и история её становления. Потом вопросы правового регулирования отбывания наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних. Далее рассмотрены проблемы социальной адаптации несовершеннолетних непосредственно в местах лишения свободы, и после освобождения из них, а также правовое регулирование института судимости применительно к несовершеннолетним. В работе будут использованы как учебные материалы, как учебные материалы, так и монографические источники, а также материалы судебной практики, статистические данные.

I. Нормативные и правовые акты:

1. Конвенция ООН о правах ребёнка - Собрание международного

законодательства., Т. 10.

2. Конституция Российской Федерации. - М., Юрид. Лит., 2003

3. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации; под ред. Ю.И. Скуратова, В.М. Лебедева - М., 2003

4. Уголовный кодекс Российской Федерации с постатейными материалами-М.,2003

5. Комментарий к Уголовно - исполнительному кодексу Российской

Федерации; под ред. А.И. Зубкова - М., 2004

6. Уголовно- исполнительный кодекс Российской Федерации - М., 2004

7. Федеральный закон от 15 июня 2000 г. ХЗб "Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ"

8. Федеральный закон от 24 июня 2002 г. № 45 "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"

9. Федеральный закон от 8 декабря 2003 г. № 75 - ФЗ "О внесение

изменений в Уголовно - исполнительный кодекс Российской Федерации"

10. Федеральный закон от 8 декабря 2003 г. № 169 - ФЗ "О внесение

изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации"

11. Федеральный закон от 10июня 2008 г. " Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в мессах принудительного содержания".

II.Учебники и Монографии:

1. Аминов Д.И. Уголовное право: Общая часть. - М., 2003.- С. 45- 50.

2. Анденсен И. Наказание и предупреждение преступлений

несовершеннолетних. - М., 2004.- С. 19- 24.

3. Бабий Н.А. Уголовная ответственность несовершеннолетних. - М.,

2003,-С. 10-15.

4. Васильев В.Л. Юридическая психология. - С.-П.,2002.- 37с.

5. Волков Б.С, Волкова Н.В. Детская психология. - Смоленск, 2003.- 23с.

6. Денисов Ю.А. Общая теория правонарушения и ответственности. - С-

П., 2003.-С. 76-87.

7. Евтеев М.П., Кирин В. А. Законодательство об ответственности

несовершеннолетних. - М., 2004.-С. 55-64.

8. Кантерев П.Ф. О семейном воспитании. - М., 2002.- 65с.

9. Кашуба Ю.А., Реализация правового статуса несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы. - Ростов н/Д., 2002.- С. 15-45.

10. Наумов А.В. Российское уголовное право: Общая часть. - М., 2003.-37с.

11. Никитин А.Ф. Ответственность несовершеннолетних. - М.,2003.- 45с.

12. Олешкевич В., Александров Ю. Несовершеннолетние: тюрьма и воля. -М. 2002.-С. 31- 50.

13. Орлов В.С. Административная и уголовная ответственность

несовершеннолетних. - М., 2003.- С. 36-57.

14. Примасов А. А. Ответственность взрослых за правонарушения несовершеннолетних. - М. 2002. - 78с.

15. Скрябин М.А. Общие начала назначения наказания. - Казань, 2002. -89с.

III. Список статей:

1. Авдеев В. Актуальные вопросы лишения свободы несовершеннолетних // Уголовное право. - М., 2003.- С. 2-6.

2. Журавлёв В. Л. Основы, принципы и организация процесса

воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных. //

Преступление и наказание № 4 2002. С. 25-40.

3. Козюля В.Г. Организация психологического обеспечения

несовершеннолетних осужденных. // Преступление и наказание № 9 2002.

С. 51-63.

4. Перцова Л.В. Исполнение наказания в воспитательных колониях на

современном этапе развития пенитенциарной системы. // Преступление и

наказание № 5 2002. С. 31-55.

IV. Судебная практика:

1. Постановление Пленума Верховного Суда от 14 февраля 2000 г. " О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних". Российская газета от 14 марта 2000 г.

2. Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР по уголовным делам - М.: Спарк, 1996.

Примечаний нет.