1) Об образовании. Закон Российской федерации // Российская газета. - 1992. - 31 июля.
2) Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования.
3) Стандарт Российской Федерации. Начальное профессиональное образование. ОСТ 9 ПО 02.34.3-2002.
4) Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса в профессиональных лицеях в условиях внедрения Государственного стандарта НПО и СПО. Сборник научно-методических материалов НМЦ ПО, УКЛ, 1998.
5) Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям / Под редакцией С.Я. Батышева - М.: Дело, 1997.-321 с.
6) Батышев С.Я. Блочно-модульное обучение. - М.: Дело, 1997. - 196 с.
7) Беляева А.П. Интегративно-модульная педагогическая система профессионального образования. - СПб: Институт профтехобразования РАО, 1997. - 208 с.
8) Богачев Е.Н. Методология нового хозяйственного механизма в высших учебных заведениях в условиях рынка. - М.: Сокол, 1990. - 192 с.
9) Богачев Е.Н. Региональные интеллектуальные комплексы на базе высшего учебного заведения. - М.: Салют, 1992.- 138 с.
10) Бузин В.Н. Краткий отборочный тест. - М.: Салют, 1992. - 43 с.
11) Вачугов Д.Д., Кислякова Н.А.Практикум по менеджменту. - М.: Салют, 1998. - 204 с.
12) Веснин В.Р. Менеджмент для всех. - М.: Сокол, 1994. - 228 с.
13) Герчес Г.А., Есенкова Т.Ф., Третьяков П.И. Модели организационных структур и информационно-документационных потоков в управлении. - Ульяновск: Дом печати, 2000. - 92 с.
14) Гусев В.В. Некоторые аспекты работы университета в условиях перехода к рыночной экономике // Вуз и рынок. - 2001. - № 3. - С.12-13.
15) Драчева Е.Л. Менеджмент: Учебное пособие. - М.: Академия, 2002. - 228 с.
16) Есенков Ю.В. Организация самообразовательной деятельности инженерно-педагогических работников (методические рекомендации), ИПК ПРО. - Ульяновск, Дом печати, 2000. - 68 с.
17) Есенков Ю.В. Управление инновационными процессами в профессиональном лицее. - Ульяновск, Дом печати, 2003. - 101 с.
18) Жих Е.M., Понкрухин А.Л., Соловьев В.А. Маркетинг: как завоевать рынок? - СПб.: Нева, 2002.
19) Казанцева А.К. Общий менеджмент. - М.: Салют, 1994. - 224 с.
20) Карпов В.B., Катханов М.Н., Свиридова Н.Г. Методология подготовки преподавателей на ФПКП при многоступенчатой системе обучения в вузе. - М.: Исследовательский центр по проблемам управления качеством подготовки специалистов, 1992. - 148 с.
21) Карта личности - метод диагностики профессионально значимых личностных качеств рабочих и специалистов торговли и общественного питания. Сборник научных трудов. - Ульяновск: Дом печати, 1998. - 82 с.
22) Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление. - М.: Дело, 1999. - 320 с.
23) Коротков Э.М Концепция менеджмента. - М.: Дело, 1996. -160 с.
24) Коссов Б., Князев Е. Еще раз о концепции образования // Вестник высшей школы. - 1991. - № 4. - С.164-178.
25) Котлер Ф. Основы маркетинга. - СПб.: Коруна, 1994. - 688 с.
26) Кураков Л.П. Высшее учебное заведение и экономика региона // Вуз и рынок. - 2002. - 192 с.
27) Менеджмент (конспект лекций). - М.: ПРИОР, 2000. - 103 с.
28) Мескон М. И др. Основы менеджмента. - М.: Салют, 1992. - 368 с.
29) Методика оценки и самооценки деятельности преподавателя. - СПб.: Нева, 1993. - 67 с.
30) Непрерывное многоуровневое профессиональное образование / Под редакцией Х. Беднарчика. - СПб.: Институт профессионального образования РАО, 2003.
31) Никитина Н.Н. Современные педагогические теории и технологии (методические рекомендации). ИПК ПРО. - Ульяновск: Дом печати, 1999. - 131 с.
32) Новиков А.М. Построение системы непрерывного образования. - М.: Издательский центр АОП, 2000. - 67 с.
33) Полат В.В. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Учебное пособие для студентов пед.вузов и системы повышения квалификации педагогических кадров. - М.: Академия, 1999. - 240 с.
34) Полдобина М.Л. Как подготовить конкурентоспособного ученика. - М.: Академия профессионального образования, 2003. - 210 с.
35) Профессиональная педагогика. Ассоциация "Профессиональное образование". - М.: Салют, 1997. - 338 с.
36) Сборник психодиагностических методик для психологов системы народного образования / Под редакцией Р.Р.Кышанова. - СПб.: Политехника, 1993. - 152 с.
|